新年都未有芳华，二月初惊见草芽。为进一步促进学校加强教学管理，提高教学质量，改进教学方式，认真贯彻落实“双减”工作，为全县教育高质量发展打好基础。3月22日，县教体局事业服务发展中心副主任彭克中一行8人莅临我校开展为期一天的教学工作视导活动。此次视导采取了听、看、查、访、谈、评等多种形式，对学校的教育教学管理进行全面、细致的评估。

　　根据视导文件要求，本次听课着重听取了25周岁以下共17名年青老师的课。真正做到了随堂听课，听常态课，不挪课，不调课。其中包含了语文、数学、英语、道德与法治、音乐、科学、书法（写字）等多门课程。

教体事业服务中心副主任彭克中听余锐老师的数学课、刘鑫老师的科学课。

　　实小英语骨干教师吴琪听了邓淑娟的英语课，给予了充分的肯定，她说邓老师的课流程清晰，目标明确。有导入、新授、练习、拓展。但在时间把握上有所欠缺。
　　吴曼月老师对水北小学的总体感受是工作认真，备课能力、组织能力让人称赞。杨文燕老师的《传统节日》体现出了课堂的积极性，每个环节都落到了实处。课堂上语言要更精炼，提高课堂的质效。 余佳莉主要是识字加油站的内容，学生在轻松愉悦的过程中学到了知识，并且指出提问的时候指示可以更明确些。
　　稽玥老师听了吴春燕和范雨蓉老师的音乐课。给出了高度的评价，她表示音乐学科要表达、感受、认知音乐的美。小学音乐老师要做的就是传授美的过程。更多的是注重学生的参与过程，让学生参与表演、学习。学生更多的是模仿，音乐老师要完全掌握所要传授的内容。

　　实小骨干教师花梅英听了吴双的《正比例》，她认为吴老师的课堂节奏紧凑，思路清晰，师生互动也很好，教学语言干脆利落，表达各种数量关系的时候也非常严谨清楚并且指出，课堂上可以更深挖教材，灵活运用多媒体设备；陈洁老师的练习课准备充分，讲解形式多样，有老师讲、学生讲、小组讨论等，可以有针对性的对一些重点题型着重讲解，让学生掌握方法。

　　实小骨干教师陈兴武对许校长的管理工作给予了高度的认可，每一个教师的备课都很详细，书本上也有备课的痕迹。教导教研工作到位，尽善尽美的态度，让我们可以相信，水北教师的未来一定可为，也必有作为。他从黄亚芳、叶缘两位老师的课堂谈到了语文对话教学的看法，引用了巴赫金“一切莫不都归结于对话，归结于对话式的对立，这是一切的中心。”他认为阅读教学其实是学生、老师、文本之间的对话过程。
　　陆朝珍老师就孙婧、邓昕雯、邵紫嫣三位老师的课进行点评，给出了极高的评价。这三位老师的课就如她们的为人，朴实踏实，课堂设置科学合理，符合本班学生的学习情况。普通话标准，粉笔字端正，教态端庄自然。
　　中学思政专职教研员欧阳松就潘梦恬老师的书法课，洪美娟、胡秋花老师的道德与法治课进行了深入的探讨。从教学目标看，定位准确，让学生认识到同学之间要相互关心，相互帮助，从而形成一个友爱团结的集体；从教师看，年轻老师所具备的亲和力，语言清晰，容易感染学生；教学环节环环相扣。老师通过多种教学手段，使得整个教学环节紧凑，体现了新课程的教学理念，寓教于乐。建议：课堂活动的开展，要紧紧围绕课堂目标，为了实现课堂目标而创设。
　　彭克中主任亲切的对年青老师们说：作为水北小学的老师，你们是幸福的。我对水北的新教师寄予了厚望。你们虽然教学经历不长，教学经验不足，个人素质有高低，但视导组下来的目的就是帮助你们发现不足，再去不断的努力。一是要钻研教材，教材的设计是有梯度有关联的，要钻研课标，精准把握教材；二是要把控课堂，对学生也要有所了解，备课过程中要有对学情的分析；三是对多媒体教学手段的运用要得当，要做到胸中有数；四是要有教学反思，反思教学设计是否合理，学生是否掌握了重难点，课堂有哪些不足之处等。
　　最后，水北新区小学副校长吴小玲指出，非常感谢督导组对我们提出的意见，表扬和褒奖我们要继续发扬，不足之处要及时反思改正，教导教研组的工作我们也会更加努力。

　　水北新区小学校长许书科对督导组一行给出了三个感谢，感谢大家的到来，感谢辛勤的付出，感谢提出宝贵的意见。同时也提出了自己的希望：希望视导组以后能经常来指导工作；希望今天被听课的新教师能够更加全面的发展；希望新教师能树立更完善的思想和方向，因地制宜，备好学情，能尽快成长为水北新区小学的中坚力量。