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    百舸争流竞千帆 教坛风采看今朝
    信息来源:互联网  ‖  发稿作者:管理员   ‖  发布时间:2019年04月25日  ‖  查看428次  ‖  
      绿柳如烟,陌上花艳。微风过处,迷了眉梢,甜了心儿。大自然奏响动人乐章,宜黄教育迎来一大盛事——2019年宜黄教师教学能力大赛。
          “落实立德树人根本任务,关注教师专业成长,推进集体教研开展,构建充满生命活力的课堂教学,发现和培养一批具有较高教学能力和教育理论水平的优秀教师。”在县教研室统一布署下,各学校开展初赛如火如荼,接着便是县级复赛激烈角逐。

      2019年4月15、16日,宜黄县小学数学教师教学能力大赛在宜黄水北新区小学如期举行。本次大赛为我校教师提供了近距离观摩县级高水平教师教学能力展示的机会。

      参赛选手是来自县城及乡镇17所小学层层选拔脱颖而出的22位青年教师。大赛分为两大类三项,学科专业技能类和课堂教学。经专业技能角逐后,取前六名进入课堂教学比赛。

      专业技能一“现场解题”

      30分钟内,选手们完成十道题。试题内容广博,命题新颖,有一定的逻辑性、思维性、推理性。这是一次对参赛教师数学知识、解题技能的大检阅。

      数学是思维的体操,解题则是一种乐趣。为了找到正确解法,选手们百转千回,一次次体验着“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的欢悦。
      看,选手们解题多么专注!或凝眉冥想,或会心一笑,或奋笔疾书……

           专业技能二“听课评课”

           一小时内,选手们完成观看视频课例、撰写评课稿。

      凭一双慧眼及自己的教学实践和感悟,参赛选手们赏课例之所长,剖课例之所短,探高效课堂之方式方法。

      纵使才思万千条,提纲挈领击要害。
      课堂教学环节:

           最终六位选手过关斩将,在课堂再展风采。课堂上,他们激情飞扬,精彩纷呈,不仅教学理念先进,课堂设计新颖,而且教学方法多样,充分显示了我县教师良好的个人素质,扎实的教学基本功和教学技能。

      邹莉云老师执教的《找规律》,通过让学生观察、操作、发现规律,并利用所学知识引导学生探索动作中规律,让学生在玩中学,学中玩,紧扣新课程标准理念。

      吴牡丹老师教态自然,举止大方。她执教的《轴对称图形》一课,从学生的兴趣出发,学生从生活中感知,在操作中探究,主动质疑,让学生思考问题、发现问题,形成认识,获取知识。教师语言严谨,丝丝入扣。

      纪婷老师运用数学绘本故事《女巫的神奇罐》展开教学,通过故事调动学生积极性,让学生经历猜想一验证一观察一发现等过程,充分让学生体会到探求知识的过程,课堂中让学生大胆创新,设计自己的神奇魔罐。教师打破常规教学,课堂设计独特新颖,教师丰富的语言吸引着孩子们听得入神。


      张中华老师执教的《数学广角—抽屉原理》,利用抢凳子游戏导入新课,通过学生动手操作发展学生的推理能力,由具体到抽象,数形结合层层递进,引领孩子探究数学的世界。

      邹小兰老师的执教《平均数》环环相扣,通过求“每人平均收集几个矿泉水瓶”导出平均数概念,再讲解求平均数的几种方法,最后通过求几个数的平均数,学生发现求平均数的妙方。教师课堂生动、反应灵敏。

      张美乐老师运用喜洋洋与灰太狼的故事进行情境教学,符合二年级孩子的心理发展特点。教师通过猜一猜、角色扮演等活动,让学生经历推理的过程,体验逻辑推理的思想方法,并能利用所学知识解决实际问题。
      激烈的比赛现场有这么几个人,他们总是早早到达赛场,全程认真倾听,比赛结束了还在反复甄选,不辞劳苦。他们就是公平、公正、严格、认真的评委们。
      竞赛圆满落下帷幕,但影响却很深远。既加强了校际间的交流,充分展示了各校的数学教学特色,将数学学科教研组的团队精神、参赛教师的个人风采展现得淋漓尽致,更激发了广大教师向着厚实的理论功底,过硬的专业技能,超强的实力远航……
                  
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