1. 党员大会、党小组会、支委会召开次数是否足够。
2. 党支部主要负责人是否带头上党课。
3. 党课记录材料是否完整,或党课次数是否完整。
4. 会议记录是否规范。(包括记录要素不全、会议程序缺漏、内容不实等)
5. 学校“三重一大”是否经支委会研究。
6. 是否依托“三会一课”和党员活动日开展“两学一做”学习教育。
7. 是否按照规定开好组织生活会(每半年1次)。
8. 组织生活会开展是否规范、有关材料是否上交。
9. 组织生活会程序是否规范,有没有开展批评和自我批评。
10.
活动计划(或活动调整的)有没有向上级党委报备,或有没有按照计划组织开展党员活动日。
11.
活动资料(声像、活动记录、签到等)是否完整。
12.
是否按时足额缴交党费,或党费台账(证表帐票)是否完整、规范,或党费证登记使用是否规范。
13.
党支部是否长期没有发展党员,入党申请人、积极分子、发展对象、预备党员、正式党员台账是否建立或更新,或入党积极分子、拟发展对象有没有向党委报备。
14.
对入党申请人、入党积极分子、预备党员教育培养考察是否到位。
15.
民主评议党员是否规范(程序、材料),或有没有开展民主评议党员。
16.
组织关系排查是否到位,是否存在在职教职工组织关系未转入情况。
17.
是否及时按规定慎重处置不合格党员,或隐瞒不处理不合格党员。
18.
经常性谈心谈话制度落实是否到位。
19.
党内激励帮扶关怀制度落实是否到位。
20.
党员是否掌握党章党规党纪等应知应会的内容。
21.
有没有结合学校实际开展党建特色项目,或党员先锋模范作用发挥载体是否缺乏。
22.
是否按规范设置党务公开栏,或党务公开材料归档是否规范。
23.
党务公开是否及时,或党务公开程序(提出、审核、审批、实施)是否规范。
24.
党建工作台账是否规范,有没有滚动更新、分类整档、集中管理。
25.
是否有指定专人负责党建工作,或是否有明确办公地点
26.
是否召开会议专题研究意识形态工作(每年召开至少两次)。
27.
学习型党组织建设是否不力,是否突出政治学习、党性教育和道德建设。
28.
宣委宣传工作是否突出重点、关注热点、剖析难点、捕捉亮点、找准切入点做好学校党建信息宣传工作。
29.
是否有党务干部业务不熟悉,导致支部工作程序、内容或其他党建业务出现错误,或党建工作不到位的情况。
对于上级党组织确定的党建工作目标任务、交办事项和组织开展的有关工作,有没有很好组织落实。